洛可可的麦莎表妹

  昨天为了不用再背一大堆的本子回家，特高兴，买了几张碟，竟然全是枪碟。看了《大颠情圣》，感觉没那么清晰，我都分不清是不是枪的，因为画面还是不错的。好好看~~~~~~~！！可能是我太就没看电影了，看什么都好看。
  我好喜欢那个丑丑的小野人。哈哈。她在那里写日记的样子真是太可爱了，对着唐僧说帅呆了，然后就跑了。把小女孩的傻呆相渲染得很到位。爱情。爱情。就是那种傻傻的爱情。不过谢霆锋延续延续《无极》里面的傻样，恶心得让人起鸡皮。都不知道他是不是要走人妖路线。
  今天带了草稿想过来画画，可是开始看余华的《兄弟》。刚刚开始看，搞笑呀。。。。。戚送了我盆魔豆，说三天后就会生长出来。昨天浇上水。期待中。。。。。
  这一天，感觉幸福。。。虽然天气有点冷。

  今天终于把我折腾得要死要活的教案给结束了。用六大本，写完了五只原珠笔，特有成就感。看来人的潜能还是无限大啊，四年没写字，这短短的两个月写了210篇东东，真想开烟花庆祝。。。。。。。。

  好，我要开始绘本的制作了。剧本竟然用一个晚上就写出来了，巨好。自我感觉。比较郁闷的是放假了还不能不上班，还要什么培训，真是的。比当学生还掺。

  放假出游，决定去北方滑雪，林说去趟北京，恩，好象也不错。不过我去那里要做些什么呢？去看皇家园林，以前都没好好看过。不知道，不知道，我只是有些兴奋我的作业完成了。呵呵。庆祝。

  今天一大早和青在聊八种不良大便的状况。让我想到一个绘本《屎捞人》，真是非常有创意的一本书。我们聊着聊着，笑得肚子都痛了，说到最恶心的就是没消化的玉米粒夹杂在大便中，不过我马上想到如果画出来还是满可爱的大便。不如去上一节课，让小朋友画各种各样的大便。恩。现在开始构思（教案如下）：
  教学目标：让学生了解生活与艺术的关系。
                      通过各种艺术手段培养孩子的发散性思维。
                      培养孩子用美丽的眼光去看任何事物，提高审美情趣。

  导入：小朋友们，今天早餐吃了什么？
            （得到乱七八糟的回答）
              非常好，我们都知道，吃了东西就会拉出来，要不肚子会越来越大，大到装不下的。所以每天大便是非常重要的。

  讨论：食物与大便的关系。
              一般来说，吃什么拉什么。
              可是到拉出来的时候，质与色发生了变化。但有时因为消化不良，会有特殊情况，比如玉米大便。（出示图片与实物） 

 表演与 游戏：厕所里发生的故事。（小朋友自由创编故事情节，老师加以指导）
                         可以从不同角度去表演，比如：拉屎的人，马桶与大便，下水道里的故事，
                         大便与大便的对话，或大便与食物的对话，一条大便的出世。

  小结：看来大家现在对大便都有了一定的了解。如果现在突然有屎感的同学，可以去厕所，顺便进行实物观察，并把观察到的事物用绘画或文字的形式表现出来。
             根据课堂时间，把握组织学生厕所进行观察。

  画一画：发挥想象力，表现各种大便。
                 比如：
                           从材料上分析：青菜大便，猪肉大便，黄豆大便，西红柿大便。（注意表现色彩与材料哦~~~）
                           从质感上分析：干便便，稀便便，豆粒便。（注意表现质感与形状哦~~~~~~~~~~~~~~）
                           从装饰角度想象：可以没有逻辑的表现大便的形状与色彩。（复习前面学过的装饰性图案）
                  如果时间允许，请把你画的大便画成故事，加上对话，与场景。

  课堂指导：1构图要求，饱满，不能只画一条大便，要表现一大陀的大便。
                     2色彩要求，色彩丰富，表现独特的色彩观，不能把大便涂一种颜色，要有彩色的表现，大便的世界也是丰富多彩的，我们要以美丽的眼光去看任何事物。
                     3趣味性要求。要把我们生活中常见的事物表现得不平凡。

  展示作品：谈谈自己的作品的出发点。相互评价。
                      结合实际大便的经历谈谈感受。

  作业：以后在把大便冲下水前请用深情的眼光看看它，并回味自己在此之前吃了什么。

天啊。真是精品课！！！公开课拿出去都没问题，学生肯定表现一流，趣味性十足，兴趣昂然。这就是写了150篇教案的成果展示（还差50篇在赶当中），构思起来毫不费功夫，感觉还是满有趣，真的去上一次这样的课好了。但是可能真的会像青说的。
“乖乖，今天老师教了什么呀？”
“画大便。”
“……”

教学后记：像我这样的人去当人类灵魂的工程师，真是有问题呢？一开始我总想教坏他们，可是后来发现他们比我还坏，所以我决心教好他们，可爱的孩子们，总有一天你们会理解的。大便是一种艺术，它产生的过程，是艺术；从情感上出发，它是一种释放，也是一种艺术；而且与生活密不可分，生活中的事物都是美好的，任何一样存在的事物都有它不可代替的价值。

狼牙月 伊人憔悴 我举杯 饮尽了风雪
是谁打翻前世柜 惹尘埃是非
缘字诀 几番轮回 你锁眉
哭红颜唤不回 纵然青史已经成灰
我爱不灭 繁华如三千东流水
我只取一瓢爱了解 只恋你化身的蝶
你发如雪 凄美了离别 我焚香感动了谁
邀明月 让回忆皎洁 爱在月光下完美
你发如雪 纷飞了眼泪
我等待苍老了谁 红尘醉
微醺的岁月 我用无悔 刻永世爱你的碑

反复听这这首歌，歌词中每个字都那么美，头脑中飘渺着古代的画面，感动着，我爱这种感觉，很久没听他的歌了，想起以前，就像少女的幻想，清澈着，流动着漫长的时间。
想高中，只有那时我写诗，自闭且呼吸着幻想世界里的空气，直到一天，我变开朗了，失去了一切……

我反复看了自己在这一段时间写的日记。除了工作就没别的东西了，我的美丽世界还留下谁？给邮箱中的一些人发去了新年的祝福，没有别的目的，只是想他们不要忘记我，小玉飘渺得卑微。

现在我不知道该不该叫自己是小玉了，因为叫我小玉的人都不在身边……

假期想离开，找个地方画画，像首诗一样的故事，表现悸动，用泛白的色调。
这一切命运都是对的，因为我要在这里，心要别处，我并不想得到什么，但不能失去自己。

05年最后一天晚上，我去跳舞了，疯狂想她们两个，想哭泣，想抽烟，想拥抱，想扮演不是自己的自己……

今天心情好。画了几张画。看我昨天晚上和今天一篇教案也没写，就用了一下午画画。。
呵呵。。。在今天十二点前见到画的人，明年就交好运。小玉的神秘诅咒。。。。。
2005年最后几张画。

看到大家都在写年终总结。我也好着急。赶快写个汇报给自己。
2005年是我经历过最繁忙的一年。
2005年发生了很多事情：
1》我完成了毕业创作《铅笔日记》。（得到多方面的肯定。我是最特别的。不是吗？）
2》毕业了，离开了同学们。与左和好了。（离开广州，我没有了朋友，没有了可以交流的人）
3》去了贵州，长长的旅途。露天洗了几次澡。思想发生少少改变。对人对事。（我死去要变成一棵大树）
4》当了一名伟大的人民教师。（为自己找了很多理由，我是合适做这份工作的）
5》去常州参加数码周。（认识了一些人，想了些不关我事的事情）
6》莫名其妙当了教育系统里网站中动漫方面的斑竹。（命运的压力，不要对我太多的期望）
7》顺利由学生转变为上班族。（心态却在儿童与大人之间徘徊）
由当教师引发几件重要的改变：
1》声音边大了。服装走成熟路线了。
2》学会凶人，吓唬人，夸奖人。
3》学会表演。
4》学会写教案。
5》学会与人沟通。
6》学会几件事情同时处理。

  今天的打扮得到许多小孩子的赞扬。拍照留念。。。。

美术教室，孩子们的剪纸
洛可可的麦莎表妹
我的脚
教室里。。。。

刚刚小戴还说我，不见棺材不掉泪，一听到说教案不是明天交，今天就不写了。
是啊。我就是这样。
看了个好玩的。算命的。好准。太准了。就把它贴了上来。哈哈。有兴趣的到这里去测试http://tw.starq.com/newstar2/okstarq.php

整體性格
小玉小姐，潔身自愛；嚴以律己；安靜文雅；乾脆利落；有上進心。
待人性格
小玉小姐待人：條理分明；能夠自得其樂；自信但不自大；親疏觀念很強；重視隱私深藏不露。
處世性格
小玉小姐處事：有主見但不強迫別人；有為有守；協調性差；嚴密謹慎；穩健踏實；既有計劃也靈活應變。
性格缺點
小玉小姐性格的缺點為：比較理想主義不夠踏實；有時候拘泥於計劃不能隨性；偶爾會重視理性不講情面。
價值觀
小玉小姐重視的價值觀為：身份地位；追求完美；實用實際實惠；較不擅長：交際應酬；冒險犯難；夢想浪漫。
愛情性格
小玉小姐在愛情上較不適應急躁的進展步調，不很重視浪漫，不會緊緊控制對方；較常表現：要求嚴格，認真負責，爭強好勝，情深意濃。
金錢性格
小玉小姐的金錢觀：花錢有分寸不浪費也不小氣，喜歡按照計劃用錢；容易把錢用於：提升品質，紓解壓力，講究排場，滿足自我。

难得今天好心情，虽然下雨，但是非常美好。今天是这个星期以来最美好的一天。祝福来这里看的每一个人。

我看不到……

  刚刚被通知,教案放假前交就可以了,终于松了口气,那还有十几天的时间,害得我昨天差点想通宵,今天差点迟到了。昨天写完一支油笔，太有成就感了，我是同时用六支同样的颜色去写的，几乎都快没油的感觉，厉害吧，知道我的作业多了吧。

  昨天的汇报课上得很成功，孩子们太乖了，家长来了很多，有一个还在那里帮我指导学生画画，还问我上面的画是电脑打出来的吗？我说手绘，用签字笔画的，他跑过去看了又看。呵呵。。。小玉现在的手绘很厉害呢，写了那几大本的东西，在上面乱画了许多，几乎达到大师所说的，牵着一根线去散步的精神。那家伙还对我说：“孩子们画得不错，我还有事，先走了。”我心想，我都不认识你，走就走嘛，关我什么事。下课后还和家长聊了聊孩子，真郁闷，感觉自己已经是成人的姿态在面对这个世界了。

 猫死了，我问青要回小电暖炉，得到非常吃惊的回答，拿去给猫陪葬了，一开始以为她是骗我，哪有那么傻的人啊。结果是真的。可怜我们家的小弱智。

  前几天CCGF给我寄来了样刊，里面有我的动画，给了办公室的人看，她们都说我当老师浪费了，说我简直是可以去当导演的。听了很开心。我知道就算出去也没可能当导演，在这里还是满幸福的。总的来说，得到的比我想的要多。

  今天去别的学校听课，见到以前开会认识的老师，他带我去看他的画室，一进门就闻到松节油的味道，感动，太久没闻到了，像另一个世界的感觉，他说可以让学校申请东西，教育局的老师那里有一长条的列单，听得太幸福了。如果有那些东西，真的可以好好玩。我爱画画，我还能画画，真好。还有这么优秀的人在身边。我留了电话，说以后要到他的画室学东西。他们的孩子都画得很好，他还说被批评了，太专业了，没有了童趣。哈哈。

   今天在家教互动上看到一个家长给我的留言：今天有幸在您的个人网页看了您和孩子的一些作品，感觉很不错，看到您的作品第一感观就是很美，很富有想象力。希望孩子在您的教导下能展开他们那赋有想象力的翅膀，在天空中自由翱翔。感谢您在这一学期中的辛勤耕耘。感谢所有的老师们。
    看完后跑到美术教室就是大哭，仿佛我的辛勤劳动得到肯定了，我那么认真，却总是出错，总是没办法完成作业，星期六就要到了,我还是剩下五十多篇的教案，日写夜写也写不完啊。没写完就是工作没做好，可是可是，永远理由是不能说的，就只剩下我没法完成了，为什么有只有我？为什么我要特别？我又要等着挨骂，可是那么多事情我怎么能做得完呀？展览布置了，孩子的相片和作品整理了，公开课要准备，考试的成绩要登记了，一个星期那么多的课一节也没少，我是只能安心做好一件事情的人，一分心就什么都做不了，可是却没人理解。为了那一句的赞扬，我哭了又哭，我知道我不能取悦任何人，可是却自我折磨着。

   明天的课希望不要出错，神啊，保佑我，我只是把我的努力去换你的一声肯定。请原谅我的无能为力，我本来就不是个在人群里说话的那个。

  刚刚准备了星期四的公开课的内容。这种事情让我烦透了，不是我讲不好，只是好多额外的因素，让自己不能像以前那样自信。粗确定下来讲什么题目，刚刚画了几张画，由一个图形转变出来的。题目是 我是谁。创意来自上次悦送我的小本子。

  我在想着，有时觉得自己像个布偶，里面是空的，为形式而活着。有时是被束缚着，绳子捆住身体。早上一直在想着这个问题，头脑里盘旋着，我们是病毒。这是黑客帝国里的理论，太伟大了，我们是病毒，不停的繁殖和破坏，破坏着这个世界，改变着这个世界。直到有一天自己灭亡了自己。

  晚上回到家，爸爸难得在家，妈妈却要不不要打扰他。他一难过一句话都不会说，和我一样，只是想躲开全部人。今天发现了青的留言，感觉我得换个地方写东西了，不是我不喜欢给别人看我写的东西，我只是不喜欢身边的人看我写的东西，那样我会不知道要写什么，要顾及别人的感受，或别人的看法。真不知道怎么说。今天看到WAY的签名上有他的日志，我电击进去，他的东西没什么好看的，但让我发现了小颖的空间，看到一些相片，一下子很想哭，我喜欢她，希望她能幸福。其实一直很羡慕美院附中那几个，那几个人的关系是我一直没有得到过的，我的朋友总是非常分散的一个一个，朋友和朋友间几乎是没什么联系，有时我是不可想像我的几个朋友同时一起玩的场景，我几乎不知道该扮演那种角色。看来我还是很单一的一个人，线路一多，就发傻，可是没有什么事情是非常单一的。现在的生活是这样，工作也一样。

  快放假了，我想珍贵的假期该怎么过，今天说到放假与开学，我数了数都没几天，还有一堆的工作任务，不能把期望值放得太高，那注定会失望。今天把孩子的画贴了满满一个墙，非常心痛，有两张漂亮的被一个孩子失误撕了下来，我只是让他以前那些旧画清理下来，他却把新贴上去的画也撕了下来，那两张就在他手中变成废纸，当时我真想扇他一把掌，只有自己心里哭一下，画一张画多不容易呀。

  明天又开始了一个恐怖的轮回。一年级1班和2班的课真的没办法上，小恶魔太多了，根本进行不下去，我总自我安慰，一个星期这两个班加起来的四节课也就是四个小时的炼狱，是神对我的考验，没什么的，过了就好了。我觉得现在非常疲乏，已经失去了刚开始工作时的那种感觉，许多奇异的想法磨灭了，如果真的有下乡，我计划两年后去，我真的想去，只是为了换换生活的节奏，还是那句没创意的话，我是个懒人，我不想干什么。